Pengaruh motivasi belajar dan penerapan media pembelajaran prezi terhadap hasil belajar siswa pada konsep Magnet kelas V SDN 3 Padasuka
DOI:
https://doi.org/10.53611/4enpwq18Keywords:
Motivasi Belajar, Media Prezi, Konsep MagnetAbstract
Perkembangan teknologi dalam pendidikan mendorong guru untuk menghadirkan inovasi dalam penyampaian materi salah satunya melalui penggunaan media pembelajaran yang mampu memperjelas konsep dan meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini membahas pemanfaatan media Prezi sebagai alternatif media pembelajaran dalam pembelajaran materi Magnet di kelas 5 SD Negeri 3 Padasuka. Prezi, sebagai platform presentasi berbasis cloud, menawarkan tampilan dinamis melalui konsep zooming presentation, sehingga ide atau konsep abstrak dapat disajikan melalui representasi visual dengan lebih konkret dan memotivasi.
Penggunaan Prezi memberikan kemudahan bagi guru dalam menjelaskan konsep gaya magnet, kutub-kutub magnet, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari melalui animasi dan visual yang interaktif. Selain membantu pemahaman konsep, media turut untuk meningkatkan minat menimbah ilmu, fokus, dan keterlibatan peserta didik. Penerapan media Prezi diupayakan dapat mewujudkan proses pembelajaran yang lebih efektif, interaktif serta bermakna, sekaligus menumbuhkan keterampilan abad 21 seperti kreativitas, kolaborasi, dan literasi teknologi pada siswa.
Downloads
References
Aji, R., Marita, Z., Setyaningsih, W., Giatamah, N. Z., Anugrah, A. K., Polytechnic, H., Andakara, A. K., Bekasi, K., Barat, J., Wicara, T., Kesehatan, P., Surakarta, K., Keperawatan, J., Jayapura, P. K., Keperawatan, P., Kemenkes, P., Timur, K., Studi, P., Terapan, S., … Medika, U. (2023). The Effect of First Aid Skills Training on Failed Students. 33(3), 3–10.
Asih, L. K., Atikah, C., Pendidikan, T., Sultan, U., & Tirtayasa, A. (2023). Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI. 10, 386–400.
Aziz, L. H. (2010). Pengaruh Financing to Deposit Ratio, Profit loss sharing, dan Total Asset terhadap Profitabilitas Industri Perbankan Syari’ah di Indonesia. Jurnal Administrasi Bisnis, 12(2), 12–31.
Di, E., Negeri, S. M. K., Janji, S., Maulana, C., Ananda, R., Ramdhan, W., Informasi, S., Tinggi, S., Informatika, M., Komputer, S., Tinggi, S., & Informatika, M. (2021). PEMANFAATAN E-LEARNING PADA PENGGUNAAN APLIKASI PENDAHULUAN E-learning merupakan suatu konsep yang mengarah pada pem- belajaran yang menggunakan media elektronik yang memberikan kemudahan bagi penggunanya , hal ini tertuju pada pengembangan ilmu pengetahu. 4(2), 203–210.
Hakim, L. (2011). Pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja pegawai Negeri sipil melalui motivasi pada Dinas perhubungan kota Palembang.
Inda, D., Nulhakim, L., Vitasari, M., Sultan, U., Tirtayasa, A., & Serang, K. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP MOTIVASI. 6(2), 518–524.
Industri, J. T., Industri, F. T., Trisakti, U., Studi, P., Informasi, S., Industri, F. T., & Trisakti, U. (2019). ANALISIS DATA GANGGUAN KERUSAKAN MESIN PRODUKSI MENGGUNAKAN TEKNIK ASSOCIATION RULES Iveline Anne Marie 1) , Lukmanul Hakim 1) , Dedy Sugiarto 2) , Winnie Septiani 1). 7(1), 43–52.
Jahiri, M., Diana Yusuf, I. I., & Henderi. (2023). Penerapan E-Learning sebagai Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Android Menggunakan Metode Research and Development. Technomedia Journal, 8(2SP), 261–275. https://doi.org/10.33050/tmj.v8i2sp.2096
Jahri, M., Henderi, H., & Ladjamudin, A. Bin. (2024). SISTEM INFORMASI PELAYANAN PENGADUAN SATUAN POLISI PAMONG PRAJA BERBASIS WEBSITE. Jurnal Informasi Dan Komputer, 12(02), 56–63.
Nulhakim, L., Guru, P., Dasar, S., Sultan, U., & Tirtayasa, A. (2024). Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR. 11, 526–538.
Oktafiani, D., Nulhakim, L., & Alamsyah, T. P. (2020). Pengembangan media pembelajaran IPA berbasis multimedia interaktif menggunakan Adobe Flash pada Kelas IV. Mimbar PGSD Undiksha, 8 (3), 527--540.
Putri, D. M., Nulhakim, L., & Resti, V. D. A. (2023). PENGEMBANGAN MACROMEDIA FLASH 8 PADA TEMA PERTUMBUHAN SI HIJAU UNTUK MENUMBUHKAN BERPIKIR KREATIF SISWA. Cakrawala Pedagogik, 7(2), 350–361.
Salsabilla, S., Nulhakim, L., Kurniasih, S., Sultan, U., Tirtayasa, A., & Serang, K. (2025). PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR FLASHCARD UNTUK. 343–351.
Warunggunung, S. D. N., & Lebak, K. (2025). Project Based Learning. 10(2).
Yusuf, I. I. D., Jahiri, M., Henderi, H., & Ladjamudin, A.-B. Bin. (2024). Design and Development of Interactive Media in Vocational High Schools Using the Multimedia Development Life Cycle Method Based on Android. JINAV: Journal of Information and Visualization, 5(1), 134–145. https://doi.org/10.35877/454ri.jinav2883
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Septian Nur Sumantri, Dr. Cucu Atikah, M.Pd (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Silatene Sosial & Humaniora is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.